“Hoy tenía examen, y por esa razón tuve la necesidad de venir hasta la UNED” Estas fueron las palabras de Mónica Villanueva Ríos de la etnia indígena Cabécar, estudiante de la carrera de Educación Prescolar, y matriculada en la sede universitaria de Buenos Aires, quien, con la determinación de superarse y convertirse en una educadora, enfrenta los retos y obstáculos de manera decidida, que podrían impedir que logré sus metas.

Del 23 al 26 de febrero, la UNED Sede Buenos Aires en coordinación con el Programa de Atención y Coordinación Intercultural (PROCAI) adscrito a la Dirección de Asuntos Estudiantiles (DAES), llegaron hasta las comunidades indígenas, como parte del trabajo conjunto para la atención de estudiantes de primer ingreso a la universidad.

Con el propósito de brindar acompañamiento a los estudiantes de primer ingreso en el I Cuatrimestre 2021, la sede Buenos Aires, de manera conjunta con el PROCAI, coordinó distintas charlas de inducción y orientación, que se impartieron en distintas comunidades claves dentro de los territorios indígenas de Salitre, Cabagra y Térraba, así como también en las instalaciones de la sede en Buenos Aires centro.