COMIEX-ECEN

La Escuela de Ciencias Exactas y Naturales, a través de la Comisión de Investigación y Extensión (COMIEX), ha desarrollado una normativa de procedimientos para la presentación y aprobación de propuestas de proyectos de investigación, extensión y docencia. La nueva propuesta de formalización, tiene la finalidad de ordenar y sistematizar el proceso que en materia de proyectos se gestiona y desarrolla dentro de las diferentes áreas de conocimiento existentes en la Escuela.

La COMIEX, presenta a los interesados un manual operativo que permita regular las acciones que se ejecutan desde las cátedras, programas y centros de investigaciones adscritos a la Escuela de Ciencias Exactas y Naturales y al CITTED.

1. Alternativas en Docencia, Investigación y Extensión, aplicadas en las Ciencias Exactas y Naturales para el desarrollo sustentable.

2. Gestión integral para la mejora de la calidad en los procesos productivos  objetos de investigación y extensión y su impacto en los procesos educativos que desarrolla la ECEN.

3. Desarrollo de las didácticas en las Ciencias Exactas y Naturales.

4. Tecnologías emergentes aplicadas a los procesos productivos y de enseñanza aprendizaje.

5. Mejoramiento en la calidad de vida, atendiendo las necesidades del contexto social, ambiental y económico.

Descargue las indicaciones para COMIEX procedimientos para la presentación de proyectos

• El manejo de ecosistemas y su impacto para promover el desarrollo sostenible.
• La generación y aplicación de tecnologías para el manejo de recursos naturales (SIG, TICs)
• Estudio y manejo-gestión de la relación seres humanos-naturaleza para promover el uso responsable de los recursos naturales.
• Política, economía y ordenamiento socio-ambiental para el uso responsable de la biodiversidad.
• Estudio del ambiente (tierra, agua, suelo, atmósfera, fuego), los procesos ecológicos y prácticos para mejorar la calidad ambiental.
• La biodiversidad como fuente de conservación, calidad ambiental y aprovechamiento sostenible

• Línea general: Ciencias Agroalimentarias para el desarrollo

• Sub-líneas:
  • Valor agregado.
  • Desarrollo mercados agropecuarios.
  • Diversificación y diferenciación de productos agropecuarios.
  • Agroemprendedurismo.
  • Buenas Prácticas Agricolas (BPA) y de Manufactura (BPM).
  • Gestión integral del recurso Hídrico.
  • Ambientes protegidos.
  • Acciones climáticas y gestión de riesgo.
  • mejoramiento genético.
  • Biotecnología.
  • Nutrición y alimentación alternativa pecuaria.
  • Producción alternativa agropecuaria.

• Interacción humano-computador
• Desarrollo basado en plataformas
• Asuntos sociales y práctica profesional
• Ciencias computacionales
• Información de aseguramiento y seguridad
• Gestión de la información
• Sistemas Inteligentes
• Ingeniería del Software
• Algoritmos y complejidad
• Arquitectura y organización
• Estructuras discretas
• Gráficos y visualización
• Redes y comunicaciones
• Sistemas operativos
• Computación paralela y distribuida
• Lenguajes de programación
• Fundamentos de desarrollo de software
• Sistemas fundamentales

• Valoración de bienes inmuebles de diferente clasificación (habitacional, servicios en general, agrícola, agroindustrial, forestal, recursos naturales, industrial y cultura)
• Expropiaciones y servidumbres en general
• Riesgo físico en la valoración de bienes inmuebles.
• Valoración de bienes muebles.
• Modelos de riesgo financiero en la valoración de activos
• Valoración de infraestructura vial y obra pública en general
• Valoración de patrimonio histórico.
• Modelos para la valoración de daño ambiental
• Modelos de valoración de fondos de inversión inmobiliaria
• Normativa nacional e internacional para la valuación de activos
• Modelos de valoración de empresas

• Administración agropecuaria

• Administración de servicios de salud
• Gestión de la Carrera Administración de Servicios de Salud
• Gestión integral de los servicios de salud
• Alternativas de docencia, investigación y extensión aplicadas a la administración de los servicios de salud.

• En las tecnologías de Telecomunicaciones
• Redes y sistemas ópticos
• Redes Inalámbricas
• Infraestructura de telecomunicaciones
• Sistemas de Telecomunicaciones
• Sostenibilidad de las Telecomunicaciones en el país
• Innovación y transferencia del conocimiento
• Internet de las Cosas (IoT)
• Gestión de las Telecomunicaciones
• Desempeño y pronóstico de las redes
• Optimización de las redes organizacionales

A. Área de desarrollo de la educación científica y líneas de investigación que se derivan de esta área:

1. Estrategias didácticas en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
2. Metodologías creativas e innovadoras para la enseñanza-aprendizaje de las ciencias naturales en los nuevos escenarios.
3. Desarrollo del currículo en la educación científica.
4. Diseño, desarrollo y aplicaciones de tecnologías emergentes en la enseñanza y aprendizaje.
5. Mediación pedagógica, andragógica y evaluación de los aprendizajes.
6. Desarrollo y evaluación de los procesos de investigación en educación científica.
7. Abordaje a los diversos factores psicosociales en la educación científica (perspectiva de género, equidad, necesidades educativas, interculturalidad, entre otros).
8. Desarrollo cognitivo, metacognitivo y neurociencia en los procesos de enseñanza aprendizaje.
9. Abordaje histórico, epistemológico y de la naturaleza de las Ciencias Naturales.
10. Tendencias en la formación docente del profesorado en enseñanza de las Ciencias Naturales.
11. Relación entre el conocimiento científico y la sociedad.

B. Área de desarrollo de las ciencias exactas y naturales y líneas de investigación que se derivan de esta área:

1. Desarrollo y aplicaciones de las ciencias biológicas.
2. Desarrollo y aplicaciones de las ciencias químicas.
3. Desarrollo y aplicaciones de las ciencias físicas.
4. Desarrollo y aplicaciones de las ciencias geológicas.

• Mejora de procesos productivos que involucra nuevas etapas y/o tecnologías sostenibles.
• Desarrollo de productos agroindustriales innovadores con valor agregado en el marco de la seguridad alimentaria.
• Aprovechamiento de subproductos de la agroindustria para generación de nuevos productos con valor agregado.
• Aseguramiento de la calidad en materia primas, procesos de transformación y productos finales agroalimenticios.

• Tecnologías de la información y comunicación en la enseñanza y el aprendizaje de la Matemática.
• Diseño, desarrollo e innovación en el currículo
• Formación y desarrollo profesional docente
• Diseño y evaluación de materiales didácticos

a. Interoperabilidad y Estándares de Sistemas de Información en Salud 

b. Inteligencia Artificial y Aprendizaje Automático en Salud 

c. Telemedicina 

d. Gestión de la Información en Salud e. Internet of Medical Things (IoMT)

f. Epidemiología Digital 

g. Monitoreo y Prevención de Enfermedades 

h. Seguridad de la Información en Salud 

i. Salud Pública y Sistemas de Información Geográfica (SIG)

 j. User Interface/ User Experience (UI/UX) 

k. Medición del Valor en el Sistema de Salud y en la Sociedad 

l. Salud Digital y Tecnologías Emergentes 

m. Modelos Organizativos TIC: Equipos y Personas 

n. Sistemas de Soporte para la Toma de Decisiones en Salud 

o. Big Data y Análisis de Datos en Salud 

p. Metaverso en Sistemas de Información en Salud 

q. Inteligencia de Negocios en Sistemas de Información en Salud 

r. Modelos Predictivos en Sistemas de Información en Salud 

s. Simulación Estadística en Sistemas de Información en Salud 

t. Salud Móvil (mHealth) 

v. Modelos de Apoyo a la Decisión Clínica 

w. Ciencia de Datos en Salud

• Gestión de Calidad
• Gestión del Riesgo
• Innovación
• Productividad