Del 18 al 25 de mayo de 2026

Curso “Tutorías virtuales sincrónicas: consideraciones tecnopedagógicas”

Promover tutorías virtuales sincrónicas que potencien la co-construcción del conocimiento, el aprendizaje activo y autorregulado, así como una realimentación efectiva y orientadora para el estudiantado; a partir de la mejora de las habilidades de planificación y mediación docente de las personas tutoras de la UNED.

• Realizar funciones académicas-docentes en la UNED.
• Contar con nombramiento vigente en la UNED.
• Tener entre sus funciones la facilitación o supervisión de tutorías sincrónicas virtuales.
• Contar con computadora y acceso a internet.
• Contar con habilidades tecnológicas para el uso de la suite de Office e internet.
• Cumplir con los pasos establecidos para la inscripción.
• Participar de dos sesiones virtuales sincrónicas el 14 y 27 de julio, de 6:00 p.m. a 8:00 p.m.

Del 17 de junio al 28 de agosto de 2026

Del 18 al 25 de mayo de 2026

Curso “Elaboración de ensayos académicos”

Promover la construcción de textos críticos y reflexivos en los equipos docentes de la UNED.

• Realizar funciones académicas con nombramiento vigente en la UNED.
• Contar con computadora y acceso a internet.
• Contar con habilidades tecnológicas para el uso de la suite de Office e internet.
• Cumplir con los pasos establecidos para la inscripción.

Del 17 de junio al 04 de agosto de 2026

Del 18 al 25 de mayo de 2026

Curso “Mediación pedagógica en asignaturas y cursos virtuales: el acompañamiento docente en la UNED”

Potenciar la mediación pedagógica desde el acompañamiento de la persona tutora en asignaturas y cursos virtuales, para la promoción de aprendizajes significativos en el estudiantado de la UNED.

• Realizar funciones de acompañamiento docente como persona tutora o persona encargada de cátedra.
• Contar con nombramiento vigente en la UNED.
• Tener computadora, habilidades en el uso de Office y acceso a internet.
• Cumplir con los pasos establecidos para la inscripción.

Del 18 al 25 de mayo de 2026

Curso “Redacción de artículos de investigación para revistas académicas”

Fomentar la producción, revisión y publicación de artículos en la UNED a partir de las investigaciones académicas realizadas.

• Realizar funciones académicas con nombramiento vigente en la UNED.
• Contar con una investigación finalizada, en su etapa de redacción del informe final, o bien haber presentado una tesis de grado o posgrado que sirva como base para su artículo.
• Haber explorado posibles revistas en las cuales le gustaría publicar su artículo de investigación académica.
• Tener computadora, habilidades en el uso de Office y acceso a internet.
• Cumplir con los pasos establecidos para la inscripción.

Talleres con acompañamiento

Periodo de inscripción

Actividad

Propósito

Requisitos

Fecha de inicio y conclusión de la actividad

Del 18 al 25 de mayo de 2026

Taller “Resolución de problemas: una técnica para potenciar experiencias de Aprendizaje”

Promover el uso de la técnica de resolución de problemas como parte del proceso de aprendizaje vivencial y la evaluación auténtica para la población estudiantil de la UNED.

• Tener nombramiento vigente como persona tutora de grado o posgrado en alguna de las cuatro escuelas de la UNED.
• Tener disponibilidad de horario para atender lo asincrónico y lo sincrónico del taller.
• Contar con computadora con Windows 8 o superior (o macOS 10.13 o superior) y acceso a internet.
• Contar con habilidades tecnológicas para el uso de Windows (o macOS) e internet.

Periodo de inscripción

Actividad

Propósito

Requisitos

Fecha de inicio y conclusión de la actividad

Durante todo el año

Curso de autocapacitación “Modelo educativo a distancia de la UNED: fundamentos para la labor académica”

Promover la identificación del personal académico con la modalidad a distancia y el contexto institucional para el mejoramiento de los procesos educativos en la UNED.

• Contar con un nombramiento vigente en la UNED.
• Desempeñar funciones académicas o docentes.
• Tener computadora, habilidades en el manejo de la suite de Office y acceso a internet.
• Completar el formulario de registro.

• Durante todo el cuatrimestre

Durante todo el año  

Curso de autocapacitación “Estrategias didácticas para el aprendizaje individual”

Promover la diversificación de las estrategias didácticas que las personas docentes utilizan en los cursos que diseñan o acompañan.

• Realizar funciones académicas o docentes.
• Contar con computadora y acceso a internet.
• Completar el formulario de registro.

• Durante todo el cuatrimestre

Durante todo el año

Curso de autocapacitación “Estrategias didácticas de aprendizaje colaborativo para cursos en línea”

Promover la diversificación de las estrategias didácticas de trabajo colaborativo que las personas docentes utilizan en los cursos y asignaturas en línea que diseñan o acompañan.

• Realizar funciones académicas o docentes.
• Contar con computadora y acceso a internet.
• Completar el formulario de registro.

• Durante todo el cuatrimestre

Durante todo el año

Curso de autocapacitación “Elaboración de recursos didácticos con apoyo tecnológico”

Aplicar los principios pedagógicos teóricos y los lineamientos tecnológicos prácticos que deben considerarse para la elaboración de recursos didácticos.

• Realizar funciones académicas o docentes.
• Contar con computadora y acceso a internet.
• Completar el formulario de registro.

• Durante todo el cuatrimestre

Del 13 al 22 de julio de 2026

Curso de autocapacitación "Integración pedagógica de la Inteligencia Artificial en la docencia: diseño de experiencias y recursos educativos" 

Promover el uso pedagógico de herramientas de inteligencia artificial para el diseño de experiencias de aprendizaje y la creación de recursos educativos digitales que apoyen la mediación pedagógica de sus asignaturas.

• Realizar funciones académicas o docentes.
• Contar con computadora y acceso a internet.
• Cumplir con los pasos establecidos para la inscripción.

• Del 12 de agosto al 12 de octubre de 2026

Durante todo el año

Taller de autocapacitación “El papel de la retroalimentación de los aprendizajes en la educación superior”

Potenciar el desarrollo de conocimientos y habilidades en retroalimentación formativa de las personas docentes de la UNED, para que puedan ofrecer intervenciones efectivas en los procesos de aprendizaje que median, con el fin de fomentar un ambiente de enseñanza-aprendizaje más enriquecedor y favorecer el desarrollo académico y personal del estudiantado.

• Contar con nombramiento académico vigente en la UNED
• Contar con computadora con Windows 8 o superior (o macOS 10.13 o superior), cuenta con derechos de administrador en dicha computadora, entrada de audio (micrófono integrado o adicional), entrada de video (cámara integrada o adicional), procesador con una velocidad de al menos 1.6GHz, al menos 4GB de RAM, y acceso a internet
• Contar con habilidades tecnológicas para el uso de Windows (o macOS) e internet
• Completar el formulario de registro

• Durante todo el cuatrimestre

Durante todo el año

Taller de autocapacitación “Elaboración de videos educativos utilizando OBS Studio”

Promover la elaboración de videos educativos que faciliten el aprendizaje por medio de la instrumentalización en el uso de OBS Studio.3

• Contar con nombramiento académico vigente en la UNED
• Contar con computadora con Windows 8 o superior (o macOS 10.13 o superior), cuenta con derechos de administrador en dicha computadora, entrada de audio (micrófono integrado o adicional), entrada de video (cámara integrada o adicional), procesador con una velocidad de al menos 1.6GHz, al menos 4GB de RAM, y acceso a internet
• Contar con habilidades tecnológicas para el uso de Windows (o macOS) e internet
• Completar el formulario de registro

• Durante todo el cuatrimestre

Durante todo el año

Taller de autocapacitación “Edición de videos educativos con DaVinci Resolve”

Promover la edición de videos educativos que faciliten el aprendizaje por medio de la instrumentalización en el uso del programa DaVinci Resolve

• Contar con nombramiento académico vigente en la UNED
• Contar con computadora con Windows 8 o superior (o macOS 10.13 o superior), cuenta con derechos de administrador en dicha computadora, procesador con una velocidad de al menos 1.6GHz, memoria de al menos 4GB de RAM, tarjeta gráfica dedicada (no integrada), y acceso a internet
• Contar con habilidades tecnológicas para el uso de Windows (o macOS) e internet
• Completar el formulario de registro

• Durante todo el cuatrimestre