El congreso se divide en tres grandes áreas

Docencia, Investigación Y Extensión

1. Analizar el estado actual de los contextos universitario, nacional e internacional con el fin de planificar estratégicamente el quehacer académico.
2. Proponer la forma de articulación de la docencia, la investigación y la extensión como sustento del quehacer universitario.
3. Innovar en las políticas y lineamientos, de manera que exista coherencia con un modelo educativo el cual incorpore las TIC en el proceso formativo y la práctica en la evaluación de los aprendizajes.
4. Proponer un  modelo de gestión académica acorde con la realidad actual de la UNED y el contexto nacional e internacional, el cual contemple la inclusión de los ambientes virtuales.
5. Innovar los procesos aplicados en  la producción de materiales multimediales, acordes con el modelo educativo a distancia.
6. Definir las estrategias para la internacionalización de la oferta académica de la UNED.
7. Definir las políticas para la inclusión de las TIC en el modelo educativo de la UNED.

Centros Universitarios

1. Potenciar la gestión de los procesos académicos en los centros universitarios y su vinculación con los sectores sociales, académicos y productivos de las comunidades.

Vida Estudiantil

1. Plantear nuevas formas de vinculación del área de Vida Estudiantil y de los estudiantes, con las actividades de investigación, extensión y docencia.