Ponencias

Autor(es)	Nombre de la ponencia
Vilma Peña Vargas	Responsablidad Social Universitaria, RSU: Paradigma responsable de ser y hacer universidad
Emilia Quirós Vargas, Rommy Acuña Ramírez Graciela Núñez Núñez	Creación de una Escuela de idiomas en la UNED
Javier Cox Alvarado ,Ariana Acón Matamoros,Aurora del Pilar Trujillo Cotera,Juan Carlos Quirós Loria Marlon Rojas Sandi	Hacia la construcción de una cultura para el aseguramiento de la calidad de la educación superior en la UNED
Rosita Ulate Sánchez	Planeación y Regulación de las Actividades de Aprendizaje Vivenciales en un Modelo de Educación a Distancia.
Rosita Ulate Sánchez	Asesoría y Acompañamiento al Profesor: Un Eslabón en la Cadena
Christian Ocampo Hernández	Reconceptualización del eje transversal institucional de la diversidad cultural
Andrea Cuenca Botey	La vinculación Universidad, Estado, Sociedad ¿una propuesta aplicable a la UNED?
Jenny Seas Tencio	Producción y transferencia de conocimientos a través de la Vinculación entre el quehacer de la Vicerrectoría de Investigación y el Sistema de Estudios de Posgrado
Alberto Soto Aguilar	Carrera Universitaria desde el Estatuto Orgánico de la UNED: Pertinencia, actualidad y e innovación.
Dagoberto Núñez Picado	Interpretación armoniosa y debidamente jerarquizada de los ejes transversales de la UNED
Xinia Chacón Ballestero, Gabriela Garita González y Roberto Morales Hernández	Reglamento de cargas académicas para los cursos en línea
Cristina D' Alton Kilby, Mario Barahona, Renato Garita, Melissa Mora Umaña, Johnny Cartín, Luis Angel Piedra y Víctor Hugo Méndez.	La contribución de la investigación teórica al quehacer universitario
Grethel Rivera Turcios, Rosario Solano Murillo, Alonso Rodríguez Chaves, Delio Mora Campos, Flor Montero Arce, Ligia Garro Mora y José Luis González Jiménez	Producción Intelectual en la Universidad Estatal a Distancia: una propuesta de valoración integral al quehacer universitario.
Carol González Villarreal	Pertinencia de la oferta de pregrado de la UNED, sobre la base de investigación contextual de necesidades de la oferta educativa en las regiones de planificación del país.
Luis Paulino Vargas Solís	La UNED frente a los retos de la nueva economía que emerge tras la crisis mundial
Anne Villalobos Laurent	La biblioteca universitaria en la educación a distancia, un traje a la medida
Ligia Bermúdez Mesén	Análisis de las tendencias en la matrícula de primer ingreso en programas de grado de la UNED
Zaidett Barrientos Llosa, Oscar Bonilla Bolaños, Victor Hugo Méndez Estrada y Fernando Carvajal Ramírez	Propuesta para la Articulación de la Investigación en el Sistema de Estudios de Posgrado de la Universidad Estatal a Distancia para alcanzar la Excelencia Académica a Nivel Internacional
Allan Rojas Acevedo	?La Inducción a los estudiantes de nuevo ingreso en la UNED; como lograr la autonomía, el auto aprendizaje y la autorregulación?.
Víctor Hugo Fallas Araya, Javier Cox Alvarado, Yarith Rivera Sánchez y Max Araya Garita	Hacia la construcción de un sistema de calidad en la gestión del SEP de la UNED
Silvia Abdelnour Esquivel y Ana Lorena Carvajal Pérez	DISEÑO DE LA ESTRATEGIA DE GESTION DEL SEP
Adriana Villalobos Araya y Alfonso Rey Corrales	Implementación de una línea de extensión agropecuaria en la UNED
Cecilia Barrantes Ramírez y Nuria Leitón García	Estrategias para operacionalizar la internacionalización
Evelyn Valenciano Coto	El libro electrónico:Un material idóneo en la virtualización de la educación a distancia.
Marielos Chavarría Román y Jorge Cartín Obando	La práctica docente basada en la investigación de aula en el nivel de bachillerato del Programa Educación General Básica I y II Ciclos y la utilización del componente virtual como herramienta de mejora del aprendizaje
Cristina Umaña Mata	Evaluación del Modelo de Diseño de Cursos Utilizado en la Producción de los Materiales Educativos de la UNED: Avances del proceso de investigación
Rosa Vindas Chaves	COMPROMISO E IDENTIFICACIÓN DEL TUTOR UNED
Carlos Madrigal Tellini	Hacia una trasformación de la universidad en un mundo cambiante
Guisella Vargas Vargas	Retorno a la semestralización de la oferta académica: Caso Cátedra de Producción Agrícola, UNED.
Andrea Jiménez Araúz y Esthela Santamaría Jiménez	Evaluación de los aprendizajes en entornos virtuales: Propuesta de reforma al Reglamento General Estudiantil
Fernando Lizana Ibañez	Políticas académicas universitarias en el área de multiculturalidad, diversidad cultural, transculturalidad o interculturalidad en la UNED, referidas en particular a las culturas originarias
Lic. Allan Rojas Acevedo	La Inducción a los estudiantes de nuevo ingreso en la UNED; como lograr la autonomía, el auto aprendizaje y la autorregulación.
Humberto Aguilar Arroyo, Eduardo Castillo Arguedas, Luis Montero Castro y Yarith Rivera Sánchez	La modernidad en las organizaciones: El camino de la UNED hacia una organización inteligente.
Lidieth Calvo Rodríguez; Rose Mary Munguia Romero, Grace Venegas Bonilla, Karen Alvarado Madrigal y Juan Carlos Miranda Orozco	Procesos de Extensión, Políticas de Desarrollo e Implementación Efectiva: ¿Cómo superar la brecha entre lo acordado y la realidad?
Kay Guillén Díaz, Gustavo Hernández Castro, Mario Marín Romero y Gilbert Ulloa Brenes	Normativa ISO 9001-2008 como mecanismo para la gestión de la calidad en la producción de materiales didácticos
Jennifer Azofeifa Retana	El perfil del profesor universitario de la UNED en el contexto institucional actual.
Régulo Solís Argumedo	Aranceles solidarios: un medio para coadyuvar en el cumplimiento legal y social de la UNED.
Carolina Somarribas Dormond	La participación de las mujeres en los espacios universitarios de la UNED.
Alonso Rodríguez Chaves	La tecnología sostenible en el proceso enseñanza-aprendizaje de la educación a distancia: una alternativa viable para crear, reaccionar, transmitir y democratizar el conocimiento
Rocío Chaves Jiménez, Rosberly Rojas Campos y Ana Lucía Fernández Fernández	Una estrategia de transversalización de la perspectiva de género en la UNED
Sandra Castillo Matamoros	Una visión innovadora de la academia apoyada en una nueva estructura organizacional.
Alejandro Méndez Zúñiga, Blanca Selva y seis estudiantes más	Arte Expansivo en Spiral
Aida Azze Pavón	El diseño didáctico y el mejoramiento del proceso enseñanza aprendizaje como sustento del quehacer de las carreras y sus cátedras.
Aida Azze Pavón y Rosita Ulate sánchez	Una propuesta de articulación de la Docencia, la Investigación y la Extensión en las carreras de la ECEN.
Rodrigo Alfaro Monge y Jensy Campos Céspedes	Búsqueda de la excelencia en el SEP mediante la normalización de criterios mínimos de calidad de los procesos investigativos y el seguimiento a egresados
María Martha Durán Rodríguez	Importancia del ambiente laboral en la gestión de la UNED
Florangel Villegas Verdú, Rebeca Gonzalez Zúñiga, Sonia Vega Li;Hannia Castro Artavia y Patricia Sagot Carvajal	Manejo y clasificación de la documentación física y electrónica de la ECEN como mecanismo fundamental para la articulación de la docencia, investigación y extensión como sustento del quehacer universitario
Maricruz Corrales Mora y Jenny Seas Tencio	Visión sistémica y metodológica del sistema a distancia de la UNED
Olga Ligia Brenes Matarrita y Yarith Rivera Sánchez	Construcción de comunidades de aprendizaje desde la investigación: estrategias de fortalecimiento de la calidad académica y el aporte al desarrollo socioeducativo
Benicio Gutiérrez-Doña	Programa de Investigación en Ciencias Psicológicas y Estudios Transculturales: Recuento de una década de trabajo y pautas para el próximo quinquenio
Italo Fera Fallas, Rafael López Alfaro y Álvaro Hernández Arias	El seguimiento, ejecución y evaluación de las ponencias aprobadas por el IV Congreso Universitario de la UNED.
Conrado Mauricio Abad y Luisa Paz Jiménez	La extensión universitaria y el fortalecimiento de capacidades para la gestión local del desarrollo.
Elvis Cornejo Venegas	La articulación de docencia, investigación y extensión en la UNED como estrategiade accion social para la sostenibilidad de las acciones del CITTED en el campo de la protección del ambiente natural, recursos y desarrollo sostenible en la región Huetar Norte , asi como de generacion de politicas academicas referidas.
María Martha Durán Rodríguez y Yarith Rivera Sánchez	?Educar en el vértigo del presente para la incertidumbre del futuro?: Megatendencias mundiales y el papel de la Educación a Distancia en la sociedad costarricense.
Olman Bolaños Ortíz	Por un replanteamiento del sistema de evaluación en la UNED
Francisco Mora Vicarioli	Propuesta inclusión de carga académica del tutor virtual en el Sistema de asignación de tiempos para la actividad académica, con el fin de mejorar los procesos de virtualización en la UNED
Rosita Ulate de Brooke	Propuesta de Mejora en los Sistemas de Gestión Estratégica como Soporte Académico
Natalia Salas Quirós y Xinia Calvo Cruz	Mediación pedagógica en los cursos en línea de la UNED.
Viviana Berrocal Carvajal, Jensy Campos Céspedes, Xinia Cerdas Araya, María Luisa Molina Méndez, Ileana Salas Campos y Ana Cristina Umaña Mata	Una propuesta de inclusión de las TIC en la UNED: El modelo evaluativo de las plataformas Learning Management Systems (LMS).
Greibin Villegas Barahona y Katherine Quesada Selva	Análisis de la estructura técnica de pruebas escritas en la Universidad Estatal a Distancia con el fin de agilizar la aprobación del documento denominado ?Lineamientos para la evaluación de los aprendizajes en la Universidad Estatal a Distancia? diseñado por la Comisión Institucional de Evaluación de los Aprendizajes
Jacqueline Murillo Fernández	Un manual de estilo académico para la Uned: hecho a la medida, actualizado, hispanoamericano y libre
Gisselle Gómez Avalos	El carácter riguroso de la evaluación de los aprendizajes
Carolina Avalos Dávila y Luis Monge Mata	El Escritorio virtual: una aplicación de Computación en la Nube, como herramienta interactiva, que favorezca el aprendizaje de los estudiantes que hacen uso de las Plataformas Educativas Virtuales de la Universidad Estatal a Distancia (Blackboard y Moodle).
Jacqueline Murillo Fernández, Gustavo Naranjo Chacón y Vanessa Villalobos Rodríguez	La selección de autores para unidades didácticas: problemática y soluciones
Mario Marín Romero	Equipos de producción para cursos virtuales
Luis Guillermo Carpio Malavassi	Establecer una alternativa propedéutica en la UNED para estudiantes de primer ingreso
Julia Pérez Chaverri	La evaluación de los aprendizajes a través de las TIC, eje fundamental para la gestión y la implementación de cursos en línea
Marvin Piedra Díaz	Incidir o renunciar?
Marianela Salas Soto	Límites y alcances del diseño curricular y del diseño didáctico para cursos en línea en la UNED.
Greibin Villegas Barahona y Socrates Salas Sánchez	Determinación del ?Factor de Ajuste? de la Calificación de Desempeño docente ofrecida por los Encargados de Cátedra en el proceso de evaluación correspondiente al primer cuatrimestre del 2011 y reconfiguración factorial de los criterios de evaluación del desempeño según el rol evaluado
Miguel Gutiérrez Alfaro	Modelo de Gestión y estructura: De la construcción del discurso a la efectividad organizacional
Aida Azze Pavón	Una experiencia para fomentar los procesos de gestión de la calidad académica en las carreras no acreditadas de la ECEN.
Ariana Acón Matamoros y Aurora del Pilar Trujillo Cotera	Propuesta para implementar la Metaevaluación
Adrian Solano Castro, Javier Cox Alvarado y Jensy Campos Céspedes	La autorregulación de la calidad académica desde las cátedras:
Leonardo Picado Rojas	El Teletrabajo como herramienta para el mejoramiento de los procesos de investigación en la UNED
María José Castro Soule	Nuevos estudios de Posgrado en Enseñanza de las Ciencias en ambientes virtuales, hacia el desarrollo de la innovación y la tecnología en los procesos académicos.
Beatriz Paez Vargas, Johnny Valverde Chavarría, Emerson Ovares Villalobos e Ileana Salas Campos	Virtualización de los posgrados para fortalecer la gestión académica en el Sistema de Estudios de Posgrado de la Universidad Estatal a Distancia.
Olga Ligia Brenes Matarrita y Jennory Benavides Elizondo	Los retos de la educación en línea en la UNED, cambios y decisiones indispensables para la adaptación de las innovaciones.
Ana Cecilia Echeverrí Echeverrí	Las orientaciones para el curso: un recurso para la autorregulación de los procesos de aprendizaje en UNED
Grettel Schowand Alvarado, Greibin Villegas Barahona y Delio Mora Campos	Construcción de indicadores como plataforma para una estrategia de gestión académica
Greibin Villegas Barahona	Comparación de los resultados de la Evaluación del desempeño del tutor realizada el I cuatrimestre del 2011 mediante la evaluación del encargado de cátedra, la autoevaluación del tutor y la evaluación del estudiante como elemento para la incorporación del estudiante como evaluador idóneo del desempeño del tutor
Ana Lorena Gamboa Arias	Reducción de costos en la adquisición de libros no producidos por la Universidad Estatal a Distancia
Jorge Segura Ramirez y Seidy Maroto Alfaro	Multimedio como integrador de medios, dentro de un modelo de educación a distancia
Jacqueline Murillo Fernández	Material didáctico accesible: audiolibros para los estudiantes de la UNED
Rosita Ulate Sánchez	Equipos de Trabajo para el Diseño y Producción de Materiales Didácticos Multimediales.
Velia Govaere Vicarioli	Digitalización de la producción de la EUNED
Luis Fernando Fallas Fallas, Patricia Méndez Guerrero, Gustavo Godinez Vargas y Marvin Piedra Diaz	Plataforma de Audiovisuales en Internet: La subutilización de una herramienta educativa
Luis Fernando Fallas Fallas, Sonia Mayela Rodriguez y Marvin Piedra Diaz	La imagen y la construcción de conocimiento
Linda María Madriz Bermúdez, Luis Fernando Fallas Fallas y Lucía Osorio Torrico	Sistema para la evaluación de materiales didácticos no impresos
Olga Amador Castro y Daniela Ugalde Hernández	Conversación didáctica guiada y uso del lenguaje escrito en dos unidades didácticas modulares impresas de la UNED: ?Geografía de Costa Rica? e ?Instituciones político-económicas de Costa Rica? y una unidad didáctica multimedial: ?Manejo de animales de granja
Diego Morales Rodríguez y Patricia Rodríguez Peña	Gestión de políticas de internacionalización en el Sistema de Estudios de Posgrado.
Carol González Villarreal	Estrategias para la internacionalización hacia Centroamérica de oferta académica en el tema: sector municipal, gobierno y desarrollo local.
Carolina Tencio Blanco, Melba Fallas Zúñiga, Suzanne Soto Soto y Paola Rivera Sánchez	La internacionalización de la oferta educativa en la UNED: consideraciones de los lineamientos curriculares para su implementación.
Gilbert Ulloa Brenes, Gustavo Hernández Castro y Mario Marín Romero	La gestión humana como parte integral de la calidad en el quehacer de la UNED
Vanessa Carmiol Sagot	Disminución de la brecha digital? Estrategia de implementación y gestión de formación abierta y permanente.
Viviana Berrocal Carvajal e Ileana Salas Campos	Percepciones académicas acerca de la utilidad de la herramienta Elluminate Live!® en los procesos de enseñanza y aprendizaje en la UNED
Cristina D' Alton, Mario Barahona Quesada, Renato Garita Figueiredo, Andrea Mora , Johnny Cartín Quesada, Luis Angel Piedra García y Víctor Hugo Méndez Estrada	El papel de la tecnología digital en el aprendizaje y enseñanza a distancia
Juan Diego Mora Fonseca	Propuesta ajustes de los foros en línea para el correcto provecho de las TIC en la UNED
Benicio Gutiérrez Doña y Lizette Brenes Bonilla	¿Es posible hacer ciencia y producir conocimiento científico apoyado en e-Research? Algunas reflexiones sobre evaluabilidad de teorías científicas en investigación básica, aplicada y desarrollo experimental online.
Ileana Salas Campos	Análisis de un sistema: El Programa de Aprendizaje en Línea de la UNED.
Emerson Ovares Villalobos, José Pablo Chaves Sánchez y Christian Alvarez Pérez	Propuesta para la Gestión de TIC en el Sistema de Estudios de Posgrado
Juan Carlos Brenes Castro	Propuesta de implementación para la utilización de una herramienta informática gratuita que permite generar Códigos QR para utilizarlos en dispositivos móviles con fines educativos.
Ana Lorena Vargas Cubero y Cristian Ocampo Hernández	La adopción de las TIC´s en el modelo educativo de la UNED: Una perspectiva desde la Teoría de Difusión de las Innovaciones
Marianela Salas Soto	Propuesta para redefinir el modelo pedagógico de la UNED
Cesar Sancho solís, Luz Adriana Martínez Vargas, Erick Rodríguez Corrales y Elisa Sánchez Godínez	Apoyando la gestión de los centros universitarios por medio de un sistema de indicadores de gestión
María Alejandra Conejo Valverde y Juan Pablo Hernández	¿Tenemos todos los estudiantes, por igual, el apoyo real y las facilidades que nos ofrece la UNED y, aquellas que necesitamos para ser mejores profesionales en nuestras zonas de residencia?
Annia Quesada Muñoz	El desarrollo del talento humano como motor de una gestión y vinculación eficaz
Jenny Seas Tencio	Equidad y pertinencia educativa de los programas académicos de la uned en contextos de diversidad cultural
Annia Quesada Múñoz y Roberto Fallas Mora	Apliquemos lo que enseñamos: trabajo colaborativo para el desarrollo.
Carlos Madrigal Tellini	Extensión: viejos mandatos, nuevas exigencias
Lizette Brenes Bonilla y Velia Govaere Vicarioli	Fortalecimiento digital de los Centros Universitarios (CU).
Mauricio Estrada Ugalde, Xinia Quesada Arce, Lynette Camacho López y Alejandra Chacón Peña	Reestructuración de los Centros Universitarios: Inserción, pertinencia e innovación
Roberto Fallas Mora	Vinculación Comunidad-Universidad, una perspectiva desde los Centros Universitarios.
Ana Isabel Montero Gómez	Fortalecimiento de la Gestión del talento humano en los centros universitarios de la UNED.
Fanny Villalobos Manzanares	Los centros universitarios: líderes del cambio en la sociedad del conocimiento
Lidia Urbina Oneil, Allan Gabriel Yeg-hing Duran, Lilliam Marbelli Vargas Urbina y Régulo Solís Argumedo	Hacia una gestión institucional con equidad
Régulo Solís Argumedo	Reconocer de donde venimos permite saber hacia donde dirigirnos.
Edgar Castillo Cruz e Ilse Gutiérrez Schwanhäuser	Los centros universitarios de la UNED como gestores de desarrollo local y regional sostenible
Juan Ortega Rojas y Joaquín Jiménez Rodríguez	Rol del y la profesional en orientación en el éxito escolar de los y las estudiantes de la UNED
Natalia Quiros Ramírez, Irene Ruíz Jarquín, Raquel Zeledón Sánchez y Mauren Torres Garita	Vinculación de los procesos de formación del Área de Atención Socioeconómica con la docencia, la investigación y la proyección comunitaria
Nidia Herrera Bonilla y Sergio Pineda Campos	Congruencia entre la ideología y la práctica: la democratización del conocimiento y la virtualización en la UNED de Costa Rica.
Litzzy Esquivel, Vanessa Carmiol y Leonardo Picado	Inserción del estudiante en los procesos de investigación de la UNED
Licda. Ligia Bermúdez Mesén	Integración de los(as) estudiantes en los procesos investigativos de la UNED: Propuesta para la formalización de estrategias
Joaquín Jiménez Rodríguez	Fundamentos teóricos del Área de Vida Estudiantil que fundamenten el abordaje del estudiante a distancia, desde una concepción articuladora bidireccional, con el quehacer sustantivo de la UNED.
José Israel Azofeifa Retana	Mediación social hacia la Autorregulación de los Aprendizajes. Estrategia de tutoría entre iguales mediante un ambiente de aprendizaje social.
Grethel Mena Araya, Adrián Morales Alfaro, Mario Octavio Jiménez Rivas, Kimberly Hernández Soto y Alejandra Zúñiga Pepper	Trabajo Comunal Universitario de Extensión para la Universidad Estatal a Distancia y Bolsa de Trabajo Electrónica
Lizette Brenes Bonilla y Julia Pinell Polanco	Flexibilidad, investigación e innovación para lograr formación de excelencia.