El informe de labores del año 2011 de la Escuela de Ciencias Exactas y Naturales se caracteriza por tres grandes logros relacionados con la Calidad en el Proceso de Enseñanza y Aprendizaje.
El primero, se concibe como la articulación de las diferentes áreas de conocimiento (Programas y Cátedras) en el desarrollo de la gestión académica, extensión e investigación de la Escuela.
El segundo logro se observa en la vinculación de las áreas de conocimiento (Programas y Cátedras) en el proceso de enseñanza y aprendizaje, desde las necesidades de la población objetivo, esto es desde los Centros Universitarios (funcionarios y estudiantes).
El tercero ha sido el reto de innovación en nuevos programas de estudio en el área de las Ingenierías, así como la apertura de nuevas licenciaturas.
Centro de Investigación y Transferencia Tecnológica en Educación a Distancia
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