Tema 1: Calidad educativa en el uso de las tecnologías en las instituciones de educación superior.
Título de la ponencia | Autores y grado académico | Institución | País |
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Prácticas docentes, formación inicial y enseñanza remota durante la emergencia COVID-19 | Máster Carlos Vargas-Loáiciga | Colegio de Licenciados y Profesores (COLYPRO) | Costa Rica |
La experiencia de virtualización de cursos en la Universidad de Costa Rica | Máster Evelyn Zamora-Serrano | Universidad de Costa Rica (UCR) | Costa Rica |
Licenciada Lorena Kikut-Valverde | |||
Aplicación de laboratorios virtuales en la carrera de Ingeniería en Telecomunicaciones, UNED | Máster José-Roberto Santamaría-Sandoval | Universidad Estatal a Distancia | Costa Rica |
Máster Esteban Chanto-Sánchez | |||
Licenciado Mariano Soto-Calderón | |||
El aporte de los indicadores de falla a las redes eléctricas inteligentes | Máster Gabriel-Antonio Vargas-Arguedas | Compañía Nacional de Fuerza y Luz S.A. | Costa Rica |
Máster Daniel-Enrique Flores-Cordero | ROKBIT Agencia consultora | ||
Propuesta para el abordaje de sospecha de plagio en la producción académica | Máster Mercedes Peraza-Delgado | Universidad Estatal a Distancia (UNED) | Costa Rica |
La importancia de la elaboración de materiales inclusivos | Máster Ana Kennedy-Russell | Instituto Tecnológico de Costa Rica (TEC) | Costa Rica |
Máster Yimmer Camilo-Vargas | Universidad Pedagógica y Tecnológica | Colombia |
Tema 3: Hacia una cultura de gestión de la calidad académica.
Título de la ponencia | Autores y grado académico | Institución | País |
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Procesos de aprendizaje y retos educativos desde la perspectiva docente en el contexto costarricense de la pandemia –Colypro | Máster María-del-Rocío Ramírez-González | Colegio de Licenciados y Profesores (COLYPRO) | Costa Rica |
Analíticas de aprendizaje como herramienta para la interpretación del efecto de la pandemia sobre la calificación final en la asignatura Química I de la Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica | Máster Rolando Sánchez-Gutiérrez | Universidad Nacional (UNA), Universidad Estatal a Distancia (UNED) | Costa Rica |
Máster Wendy Villalobos-González | |||
Mejora continua en Trabajos Finales de Graduación: experiencia de 2019 a 2021 | Licenciada Magdalena Arroyo-Fernández | Universidad Estatal a Distancia (UNED) | Costa Rica |
El estudiantado en los procesos de autoevaluación universitarios, experiencias vividas y aprendizajes construidos | Bachiller Marisol Gamboa-Fallas | Universidad de Costa Rica (UCR) | Costa Rica |
Protocolo de gestión de calidad para una plataforma colaborativa. Fundación Universitaria Cafam | Máster Stefany Murillo Rozo | Fundación Universitaria CAFAM (UNICAFAM) | Colombia |
Doctor José Isaías Salas Hernández | |||
Protocolo para la implementación de un modelo autoevaluación: caso práctico Escuela Ciencias de la Administración | Máster Marieta Elizondo-Soto | Universidad Estatal a Distancia (UNED) | Costa Rica |
Tema 4: Nuevas visiones y paradigmas en la educación superior.
Título de la ponencia | Autores y grado académico | Institución | País |
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La generación y transferencia del conocimiento en un evento sostenible con la Agenda 2030 como hoja de ruta | Doctor Luis-J. Fernández-Rodríguez | Centro Asociado a la UNED en Tudela | España |
Máster Ana-Carmen Iturre-Ibiricu | |||
Máster Ruth Arrechea-Enériz | |||
La Aproximación Europea a las Microcredenciales | Doctora María-Mercedes Curto-Polo | Universidad Nacional de Educación a Distancia (ANECA) | España |
Necesidades de formación y actualización del docente dominicano para docencia universitaria tras COVID-19 | Máster Ana María Núñez-Manzueta | Universidad Católica del Cibao (UCATECI) | República Dominicana |
Máster Alexander Uceta-Lantigua | Universidad Abierta Para Adultos (UAPA) | República Dominicana | |
Máster Karol Ramírez-Chinchilla | Universidad Estatal a Distancia (UNED) | Costa Rica | |
Emprendizaje en los salones de clase basado en la creatividad usando las TIC | Doctora María-Magdalena Guajala-Michay | Universidad Técnica Particular de Loja | Ecuador |
Máster Franklin-Estuardo Sarango | |||
Innovación Microcurricular para la Construcción de Instrumentos de Evaluación en Estudiantes de Pedagogía | Máster Paola Santander-Balbontín | Universidad de las Américas | Chile |
Máster Marisol López-Núñez | |||
Máster Leonor Ríos-Galleguillos | |||
Percepción de estudiantes dominicanos sobre las capacidades tecnológicas y comunicativas de docentes universitarios | Doctora Amaira González-Alburquerque | Universidad Católica del Cibao (UCATECI) | República Dominicana |
Superación profesional de docentes agropecuarios en orientación profesional pedagógica impulsando desarrollo local | Doctora Geidy María Cabrera-Montalvo | Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas (UCLV) | Cuba |
Doctora Felicia Lara-Pérez | |||
Doctora Isabel Julia Veitia-Arrieta | |||
Reconceptualización del perfil de salida de la persona graduada desde el rediseño del Plan de Estudios de la Carrera Educación General Básica I y II Ciclos | Máster Karen Palma Ramos | Universidad Estatal a Distancia (UNED) | Costa Rica |
Licenciada Victoria Mesén Rojas |