Desarrollo curricular

Desarrollo Curricular con perspectiva de Género

Tiene como propósito incorporar la perspectiva de género en las diferentes propuestas curriculares que se impulsen desde la UNED, tanto en la enseñanza formal como no formal, lo cual implica no solo trabajar en el uso del lenguaje y las imágenes, sino también en el contenido de los cursos, los objetivos, la metodología, la evaluación, en fin, se requiere de una reorientación integral de los planes de estudio y la cultua institucional para promover efectiva y eficazmente la igualdad de género.